İK sözlüğü › Eğitim ve Gelişim › Öğrenme bilimi
Bilgiyi hafızadan çağırmaya çalışmak, o bilgiye erişim yolunu güçlendirir. Kendini test etmek, aynı süreyi notları tekrar okumaya ayırmaya göre daha kalıcı öğrenme sağlar. Bu nedenle sınavlar yalnızca ölçme değil, öğrenme aracı olarak da kullanılabilir.
Örnek: Eğitimin sonunda özet slayt yerine katılımcılara kısa, notlara bakmadan yanıtlanan sorular sormak.
Kaynak: Roediger & Karpicke (2006)
Uzman düzeyi · Ekim 2026 itibarıyla
Geri getirme pratiği neden tekrar okumaktan daha güçlü bir öğrenme yöntemidir? Bu terim HR Arena uygulamasında Eğitim ve Gelişim › Öğrenme bilimi öğrenme destesinde. Kartlar aralıklı tekrarla çalışılır: bildiğin kart daha seyrek, bilmediğin daha sık karşına çıkar.
Bu açıklama genel bilgilendirme amaçlıdır; özel durumlar için güncel mevzuata ve uzmana başvurun. Hata gördüysen info@hrcompass.com.tr adresine yaz.
10 soru, soru başı 15 saniye. Ücretsiz, reklamsız.
