İK sözlüğü › Eğitim ve Gelişim › Tasarım modelleri ve öğrenme hedefleri
Basitten karmaşığa: hatırlama, anlama, uygulama, analiz etme, değerlendirme ve yaratma. Öğrenme hedefinin düzeyi, seçilecek yöntemi ve ölçme aracını belirler; 'yaratma' düzeyinde bir hedef çoktan seçmeli testle ölçülemez.
Örnek: 'Bir müşteri şikâyet sürecini yeniden tasarlar' hedefi yaratma düzeyindedir.
Kaynak: Anderson & Krathwohl (2001)
Uzman düzeyi · Ekim 2026 itibarıyla
Revize Bloom taksonomisinin bilişsel düzeyleri nelerdir? Bu terim HR Arena uygulamasında Eğitim ve Gelişim › Tasarım modelleri ve öğrenme hedefleri öğrenme destesinde. Kartlar aralıklı tekrarla çalışılır: bildiğin kart daha seyrek, bilmediğin daha sık karşına çıkar.
Bu açıklama genel bilgilendirme amaçlıdır; özel durumlar için güncel mevzuata ve uzmana başvurun. Hata gördüysen info@hrcompass.com.tr adresine yaz.
10 soru, soru başı 15 saniye. Ücretsiz, reklamsız.
